Sanomalehtiviikkohan se!
Valtakunnallista Sanomalehtiviikkoa vietetään parasta aikaa. Liperiläiskouluissa painomusteen tuoksuista paperia rapistellaan tavallista tiuhemmin – esimerkiksi Viinijärven koulussa lehteillään niin Kotiseutu-uutisia kuin maakuntalehti Karjalaistakin.
Rehtori Riitta Lappalainen kertoo, että teemaviikon toiminnot vaihtelevat luokasta riippuen.
– Oppilaat ovat saaneet itse ideoida, mitä sanomalehtiviikolla tekevät. Jotkut saattavat pitää kokonaisen sanomalehtitunnin, toisilla taas on useampi lyhyt lukutuokio.
Teemaviikolla eri-ikäiset oppilaat tekevät yhteistyötä: luokat on ryhmitelty luokkapareiksi.
Koululaisilla on käytössään myös Sanomalehtien Liiton verkkolukupassit.
– Perjantaina on luvassa yllätystehtävä, mikä annetaan koululaisille keskusradion kautta, Lappalainen kertoo.
Sanomalehdet ja media yleensä ovat nykyään varsin näkyvä osa koulujen arkea. Mattisenlahden koulussa 5–6-luokkalaisia opettava Jaakko Reponen mainitsee, että mediaa hyödynnetään muun muassa äidinkielen, yhteiskuntaopin ja uskonnon opetuksessa.
– Vastikään tarkastelimme, miten uskonnot näkyvät mediassa. Myös ilmastonmuutosta olemme lähestyneet hyvinkin medialähtöisesti.
Seuraavaksi Mediataitoviikko
Sanomalehtiviikon teemana on tänä vuonna vaikuttaminen. Vaalikevään kunniaksi lapsille ja nuorille tarjotaan työkaluja kriittiseen medialukutaitoon, oman media-arjen peilaamiseen sekä aktiiviseen osallistumiseen ja vaikuttamiseen.
Mediakasvatusteemoihin opinahjoissa pureudutaan myös ensiviikkoisen Mediataitoviikon tiimellyksessä. Tavoitteena on kehittää lasten, nuorten ja aikuisten mediataitoja sekä vahvistaa aikuisten valmiuksia mediakasvatukseen. Teemaviikon aikana vietetään myös kansainvälistä Safer Internet Daytä.
– Viinijärven kirjasto järjestää kaikille luokka-asteille tekemistä mediataitoviikon aikana, Riitta Lappalainen mainitsee.